공부의 기본원리와 방법을 익히기 이 과정을 통해 공부라는 것이 단순 주입식의
따분하고, 힘든 과정이 아니라 게임을 하듯 재미있고 성취감을 느낄 수 있다는 것을
맛보게 됩니다.
또한 머리의 좋고 나쁨이 지능지수보다 학습 기술력 여부임을 스스로 눈뜨게 합니다.
발산(확산) 사고의 활성화로 학습자 스스로 수많은 ‘생각의 구슬’ 들을 만들어 냅니다.
학습 내용의 논리적 분류 및 정리 체계화된 논 리적 사고력 훈련 을 통해 개념 파악이 안되는
모호한 내용을 명료하게 도식화하여 전체 내용을 한 눈에 파악하게 합니다.
논리 수렴사고의 활성화로 ‘생각의 구슬’을 ‘논리의 실’로 꿔어냅니다.
앞서의 과정을 통해 개발된 확산사고, 논리수렴사고를 활용하여 창의적 사고력과
자기 결정력을 키워나가 학습자가 주도적으로 공부 를 할 때 학습효과가 극대화 됨을 스스로
눈뜨게 합니다.
개성에 따라 ‘ 생각의 구슬’을 ‘논리의 실’로 꿰어 ‘창의적 학습’ 이라는
작품을 만들어 스스로 성취감을 맛보게 합니다.
